"500 самых интересных игр" Бачурина: скачать, читать бесплатно

Что может быть увлекательнее и интереснее сказочного мира детских игр, безграничного царства фантазии и веселья, где невозможное возможно, где ты сам себе волшебник и режиссер, где происходят невероятные приключения и чудеса?

• Глава 1. Игры на свежем воздухе 
• В походе 

Весна и лето – время турпоходов, длительных прогулок, поездок на природу. Игры, предложенные в этом разделе, не требуют сложной предварительной подготовки и легко впишутся в план похода, разнообразят прогулку, позволят организовать досуг на привале.

• На спортивной площадке, во дворе 

Игры во дворе и на спортивной площадке – неотъемлемая часть детского досуга. Они дают огромную порцию двигательной активности, необходимой для нормального развития, заряд энергии и хорошего настроения, естественную ежедневную тренировку всех групп мышц, дарят детям радость общения и маленьких спортивных побед.

• Вспомним старые игры 

Как известно, все новое – это хорошо забытое старое. Незаслуженно забытые старые игры, в которые играли наши дедушки и бабушки, могут быть не менее увлекательными, чем современные компьютерные стратегии и «экшн». Они подарят вам спортивный азарт, возможность проявить ловкость и смекалку в реальной жизни, а не на экране монитора. Кроме того, у вас есть заманчивая перспектива стать чемпионом двора по городкам или бабкам!

• Национальные игры 

Дети играют в игры повсюду: и в окрестностях пустыни Калахари, и на Крайнем Севере. Некоторые из игр известны повсеместно и не имеют четкой территориальной принадлежности (прятки, жмурки).

• Зимние забавы 

Наступившая зима радует бодрящим морозцем и искристым снегом, предстоящими праздниками и каникулами. Невозможно усидеть дома!

• Глава 2. Быстрее, выше, сильнее 

Раздел включает в себя спортивные игры для детей от 5 до 8 лет, среди которых групповые игры, игры в командах, эстафеты, игры со спортивными предметами (мячом, скакалкой и др.). Сложность игр каждого вида возрастает в зависимости от возраста, для которого они предназначены.

• Игры в группе 

Предложенные игры можно проводить в детском саду, в начальной школе и просто во дворе.

• Командные игры 

Предполагают разделение участников на команды. Воспитывают у детей коллективизм, умение сотрудничать, действовать в команде. Как разделиться на команды? Можно использовать разделение по сговору. Играющие сговариваются между собой, берут названия (птиц, растений, животных, городов, рек и т. д.) и разбиваются по парам, затем предлагают капитанам выбрать любое из двух названий. Желательно, чтобы партнеры в паре были равными по весу и росту.

• Эстафеты 

Игры-эстафеты содержат сильное соревновательное начало и вырабатывают большую ответственность перед командой, поэтому всегда вызывают живой интерес у детей.

• Глава 3. Ролевые и подражательные игры 

Все мы с детства и до глубокой старости играем в ролевые игры. В детстве нас побуждает к этому неистощимое воображение, неистребимая любознательность ребенка, стремящегося все попробовать на вкус и примерить на себя, чтобы получить как можно больше сведений о заманчивом окружающем мире и определить свое место в нем. Только в детстве, узнав нечто новое о том или ином образе, мы так легко вживаемся в него, овладевая новыми навыками, осваивая новые и новые роли. Это позволяет нам ассоциировать себя с бесчисленным количеством персонажей и определить, что нравится или не нравится в них, что притягивает или отталкивает, раскрыть собственные способности и таланты, а возможно, найти свое призвание.

• Ролевые игры 

Один из играющих становится водящим. Он выходит из комнаты. В его отсутствие дети договариваются о том, какие действия будут изображать.

• Поиграем в сказки 

За основу можно взять любую хорошо известную сказку с повторяющимися действиями и характерными персонажами («Репка», «Теремок», «Колобок») и оформить ее в качестве инсценировки, где водящий выполняет роль рассказчика, а остальные роли распределяются между участниками.

• Поиграем в профессии 

Игру можно провести по командам.

• Дочки-матери 

Все мы в детстве играли в эту незамысловатую и вместе с тем необыкновенно увлекательную игру, с удовольствием вживаясь в роли заботливых и хозяйственных мам и послушных дочек-помощниц, включая в круг членов импровизированной семьи своих лучших подруг и любимых кукол, плюшевых мишек и резиновых пупсиков.

• Глава 4. Давай устроим праздник 
• Детский день рождения 

День рождения – единственный и неповторимый персональный праздник, который бывает раз в году. В этот день именинник как никогда ощущает себя значимым, нужным и любимым, сколько бы ему ни было лет. Словом, это самый светлый личный день, и, конечно, хочется, чтобы он запомнился на весь год и виновнику торжества, и гостям. Безусловно, центром праздника должен стать именинник, но и остальные гости должны быть активно задействованы в происходящем и при этом чувствовать себя максимально комфортно. Поэтому детский праздник необходимо заранее спланировать и наполнить веселыми играми и конкурсами, забавными викторинами, шутками и сюрпризами.

• Глава 5. Вкторины и конкурсы 

Данные вопросы, задания и игры можно провести на любом школьном празднике.

• Игры-поединки 

Один из двух играющих показывает любые движения, а второй должен копировать их с зеркальной точностью. Разрешается пародировать манеры противника, строить смешные рожицы и т. п.

• Глава 1. Скоро в школу собраться (учимся читать, писать, считать) 
• Игры по развитию речи 

Родная речь входит в жизнь ребенка буквально с первых мгновений его жизни.

(Мак, рак.)

(Картина.)

(Горизонт.)

(Фасоль.)

(Шмель.)

• Занимательная арифметика 

Логические задачи и обучающие игры, приведенные ниже, рассчитаны на дошкольников в возрасте 5–6 лет. Эти игры формируют у дошкольников элементарные математические представления, обучают несложным логическим построениям и являются хорошим материалом для подготовки ребенка к школе.

• Окружающий мир и я 

Игры, приведенные ниже, помогут вашему малышу уточнить и упорядочить представления об окружающем мире, понятиях и величинах, которыми мы пользуемся в повседневной жизни, научат правильно называть части тела, напомнят о наиболее необходимых правилах поведения среди людей и на улице.

• Глава 2. Сам себе чародей. Фокусы 

Данные фокусы не требуют высокого профессионализма от демонстратора или сложных приготовлений. Все они создаются при помощи подручных средств и больше похожи на забавные эксперименты, развивающие внимание и сообразительность.

• Фокусы с бумагой 

Для показа понадобятся несколько тетрадных листков и ножницы. Ведущий предлагает участникам прорезать в тетрадном листе такое отверстие, чтобы можно было сквозь него пролезть. Как правило, у участников ничего не получается. Затем ведущий демонстрирует, как это можно сделать: листок складывается пополам, затем от линии сгиба делаются поперечные надрезы, не доходя до краев, потом между ними уже от краев, не доходя до линии сгиба, делают надрезы.

• Фокусы с веревкой 

Необходима веревка длиной 4–5 метров. Ведущий приглашает принять участие мальчика, одетого в пиджак или куртку, и предлагает освободиться от веревки, которой сейчас его привяжет. Участник при этом не должен развязывать узел.

• Фокусы с монетой 

Понадобится небольшая монета и мягкая платяная щетка. Положите на середину ладони монету и предложите участникам смести ее платяной щеткой. У них ничего не получится, и вот почему: ворсинки щетки эластичные – они сначала сгибаются, а потом выпрямляются, отталкивая монету назад. Монета не сдвинется с места.

• Фокусы с картами 

Эти фокусы требуют определенного навыка, поэтому лучше отрепетировать их заранее.

• Фокусы с реквизитом 

Для показа этих фокусов необходимо заранее подготовить несложный реквизит, сделанный своими руками из подручных средств.

• Глава 3. Домашняя игротека 

При всем разнообразии настольных игр, продающихся в магазинах, всем будет приятно иметь дома коллекцию, сделанную своими руками вместе с детьми. В нее могут войти головоломки, настольные игры, игры с карточками, поделки, а также мелкие принадлежности для упражнений в меткости, ловкости, проворстве. Почти все они подходят для проведения настольных соревнований, в которых количество участников зависит от количества экземпляров одной игры. Домашняя игротека подойдет для всех членов семьи.

• Настольные игры 

Для игры надо приготовить 48 карточек с цифрами от 1 до 24. Карточка представляет собой прямоугольник, лицевая сторона которого разделена по диагонали чертой, цифра находится в левом верхнем углу и в правом нижнем в зеркальном отражении (как игральная карта). Карточек с каждым числом должно быть по 2.

• Играем всей семьей 

Предложенные игры хороши для семейного досуга, так как доступны взрослым и детям и позволяют задействовать всю семью.

• Вкусные игры 

На тарелочки выкладываются различные фрукты и овощи, нарезанные кусочками. Ведущий завязывает глаза кому-либо из играющих и дает попробовать на вкус что-нибудь из овощей, например вареную свеклу. Как правило, первый компонент угадать легко. Второй компонент угадать значительно сложнее, так как чувствительность вкусовых рецепторов снижается. Чтобы запутать человека, можно предложить ему попробовать, например, сырую свеклу. Играющий пробует три вида продуктов. Если он угадывает все три вида, то получает небольшой приз. Ход переходит к следующему игроку.

• Активные игры 

Играющие становятся в круг и перебрасываются мячом, достаточно быстро, без определенного порядка – кто кому захочет. Если принимающий мяч игрок не сможет отбить его, а поймает, или мяч отскочит от земли, он становится картошкой – входит внутрь круга и присаживается на корточки. Если при потере игроком мяч попадает в уже посаженную картошку, то игроки меняются ролями.

Уважаемый читатель, мы надеемся, что наша книга добавила немало ярких и приятных минут в вашу жизнь, помогла разнообразить привычный досуг и найти общий язык с вашими детьми, что детям она тоже принесла не только массу веселых минут, но пользу в развитии.